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华体会平台app官网-华体会（中国）: 搞好中学环境华体会平台app官网-华体会（中国）奏响绿色环境旋律

作者：

佚名

来源：

华师一附中

访问量：

2007-05-16

华中师大一附中是全国著名的重点中学，是湖北省政府命名的窗口学校。学校非常重视对学生进行环境保护华体会平台app官网-华体会（中国）。

早在1984年学校就成立了“环保课外活动小组”。当时的条件比较差，没有专门的实验室，实验设备也是从华中师范大学化学系淘汰的仪器中拣出来的。但师生们的热情非常高。环保小组的同学在指导老师曾华英的带领下，开展了大量有意义的活动，收效很好，在校内外产生了一定的影响。如在第一次全国环境华体会平台app官网-华体会（中国）会议中，主办单位在写十年华体会平台app官网-华体会（中国）工作回顾时，就把华中师大一附中环境华体会平台app官网-华体会（中国）的事例写在了上面。曾华英老师的事迹也被“中国环境报”记者刘木廷同志的文章介绍在该报上。

在坚持开展环境华体会平台app官网-华体会（中国）的同时，学校于1997年9月，正式开设了环境监测选修课，并纳入到素质学分制的华体会平台app官网-华体会（中国）管理体制中，专门成立了环境华体会平台app官网-华体会（中国）领导小组，选派了环保专任教师，具体负责环保华体会平台app官网-华体会（中国）工作。

一、开辟环保华体会平台app官网-华体会（中国）基地，为环保华体会平台app官网-华体会（中国）提供良好的硬件条件

学校开辟了专门的环保教室，正式挂牌的有“华中师大一附中环保活动室”、“环境监测教室”、“环境监测分析天平室”。相应的仪器、设备、化学试剂一一到位。其中包括2套TSP采样器，2套NOx大气采样器，5台全自动电光分析天平，1台721A型分光光度计，1台PH计，1台烘箱及其它若干配套仪器，为我们开展环保监测活动提供了有力的物质保障。

二、开设环境监测选修课，建立学生环境监测小组

我们认为环保华体会平台app官网-华体会（中国）在教学目标的确定上，应创出自己的特色。作为一所重点高中，环保华体会平台app官网-华体会（中国）不仅是宣传环保意识，普及环保概念，应该在此基础上做得更深入，更有实际意义。所以我们把环保课的教学目标定在：结合高中化学知识，通过学习，切实掌握三项以上能够对周围环境状况进行有效监测的技能。开展科研实践活动，进行环保课题研究，培养学生的环保意识和创新精神。

环境监测选修课的上课时间是每周两个下午3∶40-5∶00，在环保教室进行，以学生实践操作为主、老师讲授知识为辅，对学生进行环境知识的讲授和一些实验技能的训练。我们还组织学生带上仪器，到室外进行实地操作。

三、结合学科课堂教学，进行环保知识渗透

在创建绿色学校的活动中，学校树立和落实科学发展观，注重在多学科中渗透环保理念，通过课堂教学活动对学生进行普及环保知识华体会平台app官网-华体会（中国）。

首先我们根据教学大纲来确定中学各科教学和环境华体会平台app官网-华体会（中国）相关联的渗透内容。

其次根据教材内容选准与环保华体会平台app官网-华体会（中国）的结合点。中学教材中环境华体会平台app官网-华体会（中国）内容很多，结合教学内容统筹安排。

同时对教材中已有明确叙述的内容，则主要是指导学生通过阅读达到环保华体会平台app官网-华体会（中国）的目的。对教材中没有明确叙述的，可通过教师讲解或启发学生思考，讨论如何解决或通过实验进行探索，有些还可通过作业提高环保意识。

我们还和武汉市环保局宣教中心一起编写了全国环境华体会平台app官网-华体会（中国）试用教材《重点中学环境保护试用教材》。这本书已由中国环境科学出版社出版发行。华体会平台app官网-华体会（中国）学生人手一册，环保选修课上就是用的这本教材。

四、系统地开展科技活动对学生进行环境华体会平台app官网-华体会（中国）

科技创新活动是开展环境华体会平台app官网-华体会（中国）的重要渠道，它能使学生获得环境知识和环保技能，树立科学的环境观，形成正确的环境意识，自觉养成保护环境的行为习惯。

1.寻求专家的支持。我们多次聘请知名的环境监测专家来校指导，介绍环境现状、环保工作的重要性等。如湖北省环境科学研究院李中愚同志曾多次来华体会平台app官网-华体会（中国）讲学、指导及提出许多好的建议。市、区环保局也派出技术人员给予大力支持并帮助维护仪器，从而使我们的监测活动更规范，监测结果更可靠。请高等学校环境科学的教授向学生介绍什么是环境科学及其发展等。通过上述活动，不仅学生受到了环境科学知识的华体会平台app官网-华体会（中国），而且争取了校外辅导力量的支持，解决了在普通中学进行环境华体会平台app官网-华体会（中国）及有关实验所无法解决的一些困难。

2.组织学生进行社会调查。华体会平台app官网-华体会（中国）学生还经常走出校门，到一些环境监测单位和企业参观，实地了解环保知识是怎样为社会服务的。如环保小组的学生针对目前汽车尾气排放问题，对学校所在的大东门地区空气的污染情况，进行监测。调查武汉市东湖和紫阳湖水质的过去和现状，有哪些污染物和污染源。调查某些单位向大气排放了哪些有毒气体和烟尘。

我们还多次组织参观活动。如参观武汉市的“武锅集团”、“神龙汽车公司”、“百威啤酒公司”、“武汉统一集团”等企业，看到了其净水、除尘、回收废弃物等环保设施和手段。同学们懂得了环保知识在生产中的重要作用，受到了生动的华体会平台app官网-华体会（中国）。同学们在这些活动中，走进了社会，更加深了对环保重要性的认识。

3.加强校内环保宣传。利用校广播站、校电视台、校报、科普橱窗等定期进

行环境华体会平台app官网-华体会（中国）专题宣传。进行环境知识竞赛、环保辩论会、优秀环境画展等活动。

组织学生举办环保主题班会、团会，对学生进行环境保护意识华体会平台app官网-华体会（中国）。我们还向全

校发出了环保知识调查问卷，了解学生环保知识及状况。调查表明，学生环保意

识和环保技能都有所增强。

五、长期地环境华体会平台app官网-华体会（中国）取得了引人注目的成果

1.增强了学生的环境意识、丰富了环境知识。不少学生发挥了环境小卫士的作用。1985年华体会平台app官网-华体会（中国）学生向有关部门呼吁解决某单位对周边空气的污染问题，引起了市政府的高度重视。华体会平台app官网-华体会（中国）学生将对东湖及紫阳湖水质分析报告寄往《武汉环境报》，呼吁保护两湖水质。同年春节前，向全校师生发出倡议书，倡议不要燃放烟花爆竹，以免污染空气，引发火灾及伤害事故(当时武汉市还没有颁布禁止燃放烟花爆竹的决定)等等。

2.通过参加一系列环保科技活动，学生既巩固和加深了相关学科的课内知识，又扩大了知识面。通过环保选修课的学习，同学们不仅学会了用托盘天平，还会使用全自动电光分析天平。还掌握了滴定分析中的酸碱中和滴定，还会进行络合滴定和氧化--还原滴定。掌握了用pH试纸和pH计测pH值的操作技能。所有这些，反过来又促进了课内学习，激发了他们的学习兴趣和热情，对学科成绩的提高起到了一定的作用。

为了探索家庭绿化、环境监测、保护居住绿色环境相结合的途径，全体环保小组的学生在家里做了花卉植物对二氧化硫反应的实验，写出《寻找对二氧化硫最具敏感性和最富抗性的花卉植物》的实验报告，该实验设计合理、观察仔细、数据翔实，很有质量，受到环保专家、植物学专家的好评。获奖的学生还应邀参加湖北省青少年环境夏令营。

3.走向社会，大力宣传环保知识。华体会平台app官网-华体会（中国）学生环保小组除了积极在校内开展活动，同时还走向社会，向社会呼吁保护我们的环境。近几年的世界环境日、地球日、水日、爱鸟周、植树节期间，我们都能配合省、市、区环保局，走上街头向市民展示环保宣传展板，散发环保传单，宣传环保知识，开展环保活动。在武汉市实施“汽车尾气达标排放”的要求时，我们及时开展了“治理汽车尾气，还我一片蓝天”签名活动等。近几年，华体会平台app官网-华体会（中国）大多数学生通过各种形式接受了环保知识的华体会平台app官网-华体会（中国），其中直接参与环境监测选修课、每周定期到环保教室活动的共有数千人，成了保护环境的骨干队伍和义务卫士。为了让我们的环保活动被更多的人所了解，并加入到我们的行动中来，环保小组的同学制作了“华中师大一附中环保网页”，网址为：http://hzsdyfz.com.cn。2000年4月1日华体会平台app官网-华体会（中国）被正式吸纳为GLOBE学校，成为中国56所GLOBE学校之一。

4.积极组织和引导学生进行环保课题研究，并取得丰硕的成果。在由国家环保总局和《中国环境报》联合举办的全国首届中小学生“环境和我们”征文比赛中，华体会平台app官网-华体会（中国）共有七名学生获奖。

1998年环保小组成员杨泱、付镇两位同学，利用寒假休息时间，对华体会平台app官网-华体会（中国）所处的中山路的空气进行跟踪监测，找出了车流量与空气中氮氧化物浓度的关系及对华体会平台app官网-华体会（中国）空气的影响，写出了小论文《车流量对空气中氮氧化物浓度的影响初探》，获得“第五届全国青少年生物与环境科学实践活动”全国三等奖。

2000年环保小组成员王璐璐同学，在由中国环境科学学会、中国科协、中国华体会平台app官网-华体会（中国）电视台等单位主办的“全国保护环境爱我家园演讲比赛”中，取得了全国第一名的好成绩。

2001年李文津、万辰皓、陈云琛三位同学合作的课题《柞蚕蛹皮的化学成分及其体表形态结构研究》获得“第五届全国青少年生物与环境科学实践活动”全国二等奖。

2002年刘炜同学带着自己的环保课题《植物生物电流与污染气体的相关性》到美国参加“第52届英特尔国际科学和工程学大奖赛”。

2003年李啸虎、李其然的环保论文《警惕水体新污染——抗生素》获得“ITT杯全国中学生水科技发明比赛”全国二等奖。

2003年彭兆明、李纯、王熙三位同学合作的环保课题《水华蓝藻对异育银鯽�：Φ某跆健坊竦谩暗�18届全国青少年科技创新大赛”一等奖、英特尔英才奖、全国青少年科技创新奖三项大奖。该项目已入选中国代表队，将于2004年5月到美国参加“第55届英特尔国际科学与工程学大奖赛”。等等。

鉴于华体会平台app官网-华体会（中国）长期坚持开展环境华体会平台app官网-华体会（中国）并取得良好的成效，1999年武汉市环保局授予华体会平台app官网-华体会（中国）第一批“武汉市环境华体会平台app官网-华体会（中国）示范学校”的称号。2000年被评湖北省环保局评为首批“湖北省绿色学校”。同年评为首批受中国华体会平台app官网-华体会（中国）部和国家环保总局表彰的“全国绿色学校”。

最让我们感到鼓舞的是，1997年11月24日中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志在华体会平台app官网-华体会（中国）视察时，饶有兴趣地参观了环保教室，向学生和老师询问了有关华体会平台app官网-华体会（中国）环保华体会平台app官网-华体会（中国）的有关情况后，指出：“环保华体会平台app官网-华体会（中国）也要从娃娃抓起”。受到国家领导同志的充分肯定，使我们更增强了搞好环境华体会平台app官网-华体会（中国）的责任感和自信心。在全社会更加关注环境保护的新形势下，华中师大一附中的环境华体会平台app官网-华体会（中国）一定会更加蓬勃灿烂。

华中师大一附中 2004年3月10日

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探索有效的中小学现代华体会平台app官网-华体会（中国）技术运行与管理新机制

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