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华体会平台app官网-华体会（中国）: 体验科学探究，培养关键能力——生物教研组开展教学质量月活动
作者：
来源：
生物教研组
访问量：
2015-05-25
2015年5月22日上午，华体会平台app官网-华体会（中国）生物教研组开展教学质量月展示课活动。本次活动特邀请湖北省教研员丁远毅老师、武汉市教研员胡学军老师、武昌区教研员叶文松老师、武昌区教研培训中心副主任魏凯旋老师、水果湖高中特级教师钱国芳老师、武汉中学张明爽老师等中学生物界“大腕”前来指导。本次活动更是得到学校领导和各部门的大力支持，杨国红副校长亲自参与听课评课。
本次活动首先由高一年级汪江一老师给大家带来一堂精彩的展示课，课题是《植物生长素的发现》。汪老师这堂课以问题为导向，以知识和能力为两条主线展开教学过程。整堂课并没有按照常规的新课授课方式去设计，而是建立在学生对生长素的发现实验已经有所了解的基础上，结合教材中相关科学家的实验及结果，创设情境，引导学生深层次地分析科学家设计该实验的假设依据以及实验设计思路，体验科学实验的整个过程，包括实验方案的设计，实验结果的分析，以及最终得出结论。学生在参与活动的过程中既巩固了知识又培养了探究精神和创新能力。植物生长素的发现是多位科学家共同努力的结果，每位科学家都只解决了其中的某一个问题，而这堂课的设计就是围绕这些问题串，环环相扣，过渡自然流畅，一气呵成。最后设计了一个穿越-交流-分享活动环节，让学生代表扮演不同年代的科学家，坐在一起分享自己为植物生长素的发现所作出的贡献。在交流和评价活动中培养了学生团结协作和批判性思维能力，同时通过让学生体验漫长而又艰辛的科学发现过程，又培养了他们坚韧、创新的必备品格。
课后，教研组长吴建阶老师组织全体老师对汪江一老师这堂课进行了评课。省教研员丁远毅老师高度评价了汪老师的这堂课，认为整堂课从设计到课堂组织都很好地贯彻了高中生物新课改理念，教师主导，学生主体，学生在活动过程中巩固知识、培养能力。市教研员胡学军老师和特级教师钱国芳老师一致认为这堂课的设计思路新颖，高水平、深层次的问题串给学生深度的思考，真正做到培养学生的能力，是一堂高质量的展示课。在场的其他老师也都积极参与讨论，发表了自己听课后的感想。最后，教研组长吴建阶老师作总结发言，他认为汪江一老师这堂展示课是华体会平台app官网-华体会（中国）生物教研组在培养学生关键能力路上的一个剪影，在以后的教学过程中要让这样的课堂成为日常教学的常态。同时，还要结合校级重点课题《生物教学中培养学生批判性思维能力的研究与实践》积极开展研究，培养学生的关键能力。
本次教学质量月展示课在前期的准备过程中得到黎昌林老师、杨亚琴老师、吴建阶老师、周攀等老师的精心指导。在活动中培养学生能力，在协作中提高教学质量。
汪江一老师上课中
听课老师对展示课进行评价
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