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华体会平台app官网-华体会（中国）: 荆楚网：[名师评考题]华师一附中老师点评2015年湖北省高考试卷
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来源：
荆楚网
访问量：
2015-06-08
华师一附中殷希群：湖北数学130分以上考生会明显减少
殷希群，湖北省中学数学特级教师，华中师大一附中数学教研组长，高三理科实验班班主任。他是第三届武汉市华体会平台app官网-华体会（中国）界十大名师和华中师大一附中首届名师，武汉市及武昌区中学数学专业委员会副理事长，湖北省中学数学专业委员会理事，《数学通讯》编委，《中学数学》编委，《语数外学习》编委，华中师范大学华体会平台app官网-华体会（中国）硕士导师，华中师范大学卓越教师班导师。
荆楚网消息（记者陈敏 通讯员 王丽）6月8日下午，2015年湖北高考结束。荆楚网记者6月9日凌晨独家连线湖北省著名数学特级教师、华师一附中高三理科实验班班主任、数学教研组长殷希群老师，请他对2015年的湖北高考数学试题进行了分析。殷希群认为，今年的湖北高考数学文理试卷在总体上是保持稳定的，无论是文科还是理科，试卷在整体结构、题型题量、赋分权重、考查内容、考核目标等方面与近几年的高考试卷基本一致，严格遵循了我省《考试说明》的规定，并未超纲，没有偏题、怪题。
殷希群说，试题注重考查能力，活泼新颖，内涵丰富，多元联系，异彩纷呈。试卷注意了试题与课本的联系，注重考查考生对数学本质的理解，坚持在源于教材的基础上推陈出新，文、理科试卷中有很多题目都是间接地联系教材，巧妙地切入课本。如理科第1、3、4、5、11、12、13、17、18题及文科第1、3、4、5、6、11、12、13、14、15、18、19题等，这些根植于课本的试题，远离市面上的复习资料，避免“题海战术”的干扰，深化了“依纲靠本”的备考导向。
试题非常注重创新，在选材立意、情境创设和设问方式等方面，稳定与创新并举、基础与能力并重、应用与文化并行，充分体现了知识立意、问题立意和能力立意的三维考核目标。今年的“新”题比较多，选择、填空题中，就有理科第2、5、6、7、8、9、10、14题及文科第2、4、7、9、10、16、17题等。在解答题中，理科第17题和文科第18题三角题考的是“五点法”，在设问形式上有创新；理科第20题是把线性规划与随机变量的分布列综合，在背景上有创新；理科21题及文科22题以椭圆规为背景，需要先求出椭圆方程。
此外，文理科第2题就出自《数书九章》的“米谷粒分”，理科第19题及文科第20题涉及到了《九章算术·商功》里“鳖臑”和“阳马”。殷希群谈了自己的看法：”其实，这道‘鳖臑’题并不难，这两个词对于解题并没有影响，只是穿了个马甲而已。“殷希群表示，这两道以古代数学为背景的试题，重在传播数学文化,重在考查学生将数学知识用于解决实际问题的水平、以及在陌生环境下分析问题和解决问题的能力。总体来说，今年数学试题中新的东西多：新背景，新定义，设问新，考法新。新的东西多了，学生难免会不适应，但对全体考生来讲是公平的。
今年的命题仍坚持文科重视数学知识的工具性和形象性，理科突出数学概念的深刻性和抽象性的定位，较好地兼顾与平衡了文理试题的差异。文理两份试卷都具有起点低、结尾高、入手易、深入难等特点，有利于区分考生的思维层次和水平.都是一份优秀的试卷。
“从数学古籍中寻找古代数学问题来作为高考试题，是湖北省一贯的传统和特色”，每年都至少有一道数学文化题，今年出了两道。
殷希群告诉荆楚网记者，湖北高考数学试题历年来对不等式证明的要求较高，它是把专题4-5《不等式选讲》作为必考内容设置的。这也基本形成了湖北特色，今年理科22题及文科21题对不等式证明仍然要求很高。真正起到了把关和压轴的作用。
今年的文理数学试卷，思维量大，新题较多，综合性强。殷希群坦言，选择题、填空题总体偏难，考生不容易完成全卷，很多考生反映理科统计题成了“拦路虎”，出现的数字有点大，文理整套试卷特别是理科试卷“学霸”都喊难。估计数学130分以上学生相比去年会明显减少。
华师一附中李柱：地理试题体现学科功能
李柱，男，中学高级教师，华中师大一附中高三年级主任、党支部书记，学科带头人，地理中心备课组长，曾被评为湖北省中学优秀地理教师，市级骨干教师，湖北省优质课竞赛一等奖获得者。
荆楚网消息（记者 陈敏 通讯员 王丽）6月8日下午，2015年湖北高考结束。荆楚网记者当晚独家连线华师一附中高三年级主任、地理中心备课组长李柱老师，请他对2015年的湖北文综地理试题进行了分析和评价。李柱老师认为，今年的湖北文综地理试题充分体现了能力立意的命题特点，体现了关注生活的地理特色，显现了地理学科的功能——培养公民素质与地理素养。
李柱说，试题要求学生有较强的阅读能力与理解水平，对题意理解不透，抓不住关键，往往全盘皆输。虽说选择题材料简洁，但一些答案很难把握。综合题的37题难度较大，估计得高分很难。
从试题结构上看，与2014相比，仍然是11道选择题，2道综合题，3道选做题，分值一样，有变化的是36题分值22分，4个问题，有2问都只有4分的分值。37题24分，共3问，每问都是8分。选择题共4组，每组一副图，前三组都是一拖三，每组3道试题，第4组是2道试题。试题突显地理学科的地图特色——无图不成题。全卷有11副图，涉及景观图，世界区域图，中国区域图，坐标图等，其中涉及中国的有3副，世界的有4副，等值线的有4副。但是这次没有出现表格图。
选做题3道试题，旅游地理、自然灾害与防治都有图有文字材料，环境保护只有文字材料，三道试题都与生活实际联系紧密，学生感觉不难。从图文材料中获取信息，并对信息进行解读，基本可以写出正确答案。
李柱老师告诉荆楚网记者，由于选择题和37题较难，学生可能花的时间较多，不会分配时间的话，可能影响文综三科的总分。
华师一附中吴绾茹：政治主观题有相当难度
吴绾茹，中学政治高级教师，华师一附中政治教研组长，武昌区政治学科带头人，曾获得武汉市高中优质课竞赛一等奖，2011年被评为武昌区教学能手。
荆楚网消息（记者 陈敏 通讯员 王丽）6月8日下午，2015年湖北高考结束。荆楚网记者当晚独家连线华师一附中政治教研组长吴绾茹老师，请她对2015年的湖北文综政治试题进行了分析和评价。吴绾茹认为，政治试题时代气息浓厚，保持着“以问题为中心，以人类所面临和关心的重大社会现实问题为素材”的设计思想。总体来说，政治选择题相对平和，非选择题有相当难度，对学生的思维能力和理论素养提出了较高要求，体现出以下特点：
一、围绕教材主干和核心知识，强化教材重点概念，注重试题的基础性
《经济生活》重点考查了西方经济学中关于价格的基本理论、汇率变动的影响、国家的宏观调控、财政的相关知识；《政治生活》重点考查了依法治国、公民的政治参与、政府的职能与行权、我国的外交主张等；《文化生活》重点考查了文化的功能、传统文化的传承、核心价值观等相关知识；《生活与哲学》涉及了认识论、历史唯物主义与唯物辩证法的相关知识。
二、关注社会现实问题，坚持理论联系实际，强调试题的时代性
时政材料涉及了“核心价值观的践行”、“依法治国”、 “预算法的修订”、“经济新常态”、“价格改革”、“互联网金融”、“安全生产”等等时政热点，强烈体现了国家意志。
三、主观性试题着重考查学生综合认识、评价和探究有关理论问题的辩证思维能力，强调试题的综合性。更加注重对学生思辨能力、创新能力和综合探究能力的考查。
38题第1问属于基础设问，主题是建设法治经济，提高政府治理能力。学生需要依据材料有效解读信息，进行归纳提升；38题第2问属于拓展型的设问，主题涉及国家财政的基本理论，需要学生具备较高的经济理论素养和理论运用能力。
39题主题第1问着眼于阐释并论证“核心价值观的践行”与“传统文化的传承”之间的关系，是新课标试题近几年来非常常见的命题手法；38题第2问考查了认识论相关知识，再次在高考中要求学生能结合认识主、客体及相关主、客观因素分析了认识产生差异性的原因；第3问依然延续了一贯的开放、探究性的命题风格。
吴绾茹认为，做好这套试题除了要求学生具有扎实的基本理论功底，更关键的是学生要有“问题意识”，要以问题为中心，善于提炼相关信息，进而调动知识进行归纳提升论证。如果学生只是停留在简单的知识罗列和堆砌，或者对试题所涉及的时政热点缺乏必要的感性认识，是难以取得理想成绩的。
华师一附中生物备课组：生物实验考法有新意
高少初（中学高级教师，华中师大一附中高三生物中心备课组长）
董方奎（华中师大一附中优秀青年教师，湖北省高中生物优质课比赛一等奖得主、武汉市高中生物新课程实验技能大赛一等奖得主）
荆楚网消息（记者 陈敏）6月8日下午，2015年湖北高考结束。荆楚网记者连夜独家连线华中师大一附中高三生物中心备课组高少初、董方奎老师，两位老师对2015年的湖北高考理综生物试题进行了分析和评价。两位老师认为，湖北省理综试卷生物试题题干简洁，题意清晰，学生易于上手，反响较好；试题整体保持稳定，注重基。康鞫越滩暮诵母拍畹睦斫，同时有一定的灵活性，注重考查学生的能力，对我省高中生物教学具有很好的导向作用。
试题考查知识点及教材分布见下表：
从上表可以看出，今年的生物试题具有以下几个特点：
1、从试题考查内容来看，主要考查教材中的一些主干知识和核心考点，如细胞、代谢、生态、遗传等。
2、从试题分值分布来看，必修三“稳态与环境”占比最大，达到40分之多，其次是必修二“遗传与进化”和必修一“分子与细胞”。
华师一附中黄秀丽:英语试题传递积极向上的价值观
黄秀丽，华师一附中高三人文实验班英语教师，华中师范大学英语华体会平台app官网-华体会（中国）硕士，16年高中英语备考经验，曾应邀为多家媒体提供高考备考建议及考题点评。今年五月份和四月份分别为湖北省和武汉市高三英语教师做高考备考指导讲座。
荆楚网消息（记者陈敏 通讯员 王丽）6月8日下午，2015年湖北高考结束。荆楚网记者当晚独家连线华师一附中高三人文实验班英语教师黄秀丽，请她对2015年的湖北高考英语试题进行了分析和评价。黄老师的总体看法是：稳中有变 ，稳中出新。
她说，今年的英语试题难度基本与去年持平，但也颇有新意，传达了“既认语言、也知文化，在通晓文体之美妙的同时领略其中的哲理神韵和语言本身独具的魅力”的选材意图，材料新颖，内容富有时代气息；贯彻了“关注热点，体现语篇的文化意识；强调基。⒅赜镅缘慕患试擞”的命题原则，进一步突出语言运用能力考查，深化课改理念，提升文化含量。
与去年的湖北高考英语试卷进行对比之后，黄秀丽发现今年的湖北卷有以下变化：
首先，多项选择试题相对于2014年，更体现出考查常见词汇的特点。2015年该部分对词汇的考点设置与2014年完全相同，但2014年的试题选项中，以多音节词汇为主，出现如 compliment、qualification等长、难且考生不太熟悉的词汇，今年的试题选项多为常用词，对考生来说相对熟悉，在一定程度上降低了试题的难度。不过对于今年考纲新增词汇punctual进行了考查，若是忽视了的同学也会感觉到难度。
其次，阅读理解的词数变化。从近年湖北卷阅读理解试题看，阅读理解文章一般在350-400词之间，2015年文章长度较2014年短，总阅读量也减少了，也让学生读起来相对轻松。如下表：
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