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华体会平台app官网-华体会（中国）: 《德育报》：魅力华师一系列之十八“最好的爱是陪伴”
作者：
吴绾茹
来源：
德育报 2016年10月21日 第111期
访问量：
2016-10-27
2016年10月21日 第111期
□ 华中师范大学第一附属中学 吴绾茹
太阳自有太阳的光芒，名校当有名校的魅力。华师一附中的魅力，在我们看来，拥有的不仅仅是耀眼的品牌、独特的文化，而是“容千山云涛居高不傲，携无限生机优而不骄”。他们让理想与激情共舞，让梦想照进现实，谱写了一曲曲育人的华彩乐章，涌现了太多太多的感动。因此，本报特开辟专栏连载该校的育人真谛，以飨读者，敬请关注！
——编者按
2013年9月，我接任了华师一附中2015届高二（1）班的班主任工作。尽管大多数的班主任都认为文科班是“最难啃的骨头”，但我依然踌躇满志、自信满满。这份自信，来源于高一学年自己所带的政治学科取得的优秀成绩，以及过去与孩子们建立起的和谐关系。
然而，与预想的不同，组班的第一周，学生们就给了我一个实实在在的“下马威”。早读、课间操、教室卫生、寝室纪律……几乎所有班级间的评比分数我班都排在最后。而且在朝夕相处中，那些原本在我眼中可爱、懂事的孩子渐渐暴露出各种各样的毛病。他们真的好懒，不肯背书，不想写作业，不愿做卫生，上学迟到，逃避跑操，甚至拿毕业学分都拖延；他们真的很娇气，挨了批评就飙泪，有点小病就逃课、旷操；他们有时真是蔫儿坏，课上挑老师毛。蜗罗揶砝鲜Γ凰且舱媸翘晕，不爽同桌就要换座，与室友一点小冲突就要换寝。
很快，期中考试结束，审视各个班级的成绩柱状图，我们班完全“趴”在了地板上。我找来孩子们谈心，想帮助他们总结经验，给他们鼓鼓劲儿。然而，不少孩子却表现得满不在乎，甚至对我说：“老师，别费心了，我对高考没什么期待，您就让我愉快地过完高中吧！”
想想过去半年的班主任工作，我也想了不少惩治他们的办法，罚跑步、罚做卫生、罚走读、罚停课……可是都收效甚微。“药”用多了就会产生“抗体”，孩子们越来越无所谓，原来融洽的师生关系也开始紧张。用时下的流行语来说，我真的“累觉不爱”了。
一次，与一位前辈班主任杜老师交流，我忍不住向他抱怨与倾诉，问他带班有什么诀窍。他说了一句话，深深击中了我的内心：“哪有什么诀窍，就是傻办法——陪着呗！当自己的孩子一样，陪着！”
杜老师的话让我一夜无眠，我仔细回想了班上问题学生的种种表现和状况。他们懒惰和娇气，是因为从小被父母监管和照料惯了，因而独自住校时就缺少自控力和自理能力；他们或自我、或自卑、或叛逆，其实是因为不善与人交流，或者说缺乏一位有耐心的倾听者……第二天，我起了个大早，开始了“陪伴”学生的生活。一陪，就是两年。
无论刮风下雨，还是暑热酷寒，我每天一定在早自习前十分钟就站在教室门口迎接每一位学生，渐渐地，迟到的学生越来越少；
每次跑操，我都会早早地换好跑鞋在体育场等着孩子们，渐渐地，请假逃操的孩子越来越少；
每次晚自习值班，我如果不在答疑就一定在跟学生谈心，其实更多时候只是静静地在倾听，甚至是静静地看着他们发脾气，渐渐地，我的办公室成了孩子们的心理咨询室；
每次查寝，我一定会准时出现在寝室，教孩子们收拾床铺、打扫卫生，催促他们早早休息，渐渐地，我班大部分寝室开始变得整洁和安静；
……
2014年1月，我的丈夫因病猝然离世。人生中第一次失去至亲，我陷入了既悲伤又自责的情绪里，并因而萌生了辞去班主任工作的想法。然而，这个班的孩子实在让我难以割舍。于是，一周丧假后，我又出现在了教室门口。那时，我从孩子们眼中看到了因班主任回归而流露出的欣喜与心疼。我也惊喜地发现，班上的一切事务都井井有条，教室明亮整洁，各种评分考核优异，自习安静有序，窗台上还放着一碗给我的早餐……一周后的期末考试，他们的成绩突飞猛进。
接下来的日子，我和学生之间继续着相互陪伴的校园生活。他们依然会犯错，依然会考不好，我也依然会经常地焦虑、失眠、发火，但同时，我们也在不断地相互给予，我们的生命也在相亲相爱中互相滋养。他们填满了我的生活，让我沒有时间去咀嚼伤痛，没有时间去忧郁自怜，让我生活得更有目标、更有动力、更加坚强！
高考前一个月，许多孩子因为紧张而状态频出，成绩大起大落。为了尽快调整班里的备考情绪，我写了一封长长的信给他们。“这一个月，我会始终陪伴着你们，并紧握你们的手送你们步入高考考场。我没有更多能给予你们的，唯有坚强与信心……未来的你们会飞得很远、飞得很高，我不担心你们会遗忘我，因为无论好坏，班主任都会是你们一辈子抹不去的记忆！”
本文作者：吴绾茹老师
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