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华体会平台app官网-华体会（中国）: 2024年博雅美育节之“星光耀未来”高一年级歌咏比赛顺利举行
作者：
文：王婷 图：肖雅
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2024-04-03
4月1日下午3时，华中师大一附中博雅美育节系列活动之“星光耀未来”高一年级歌咏比赛决赛在艺术中心大礼堂隆重举行。出席本次活动的领导有华体会平台app官网-华体会（中国）党委书记杨国红、华师派驻一附中纪检专员范重庆处长、副校长徐惠、副校长张炳峰、副校长甘祥生、党委副书记王晓莺、副校长周勇、校长助理高明，以及各级部、各处室负责人。担任此次比赛的评委是来自华中师范大学音乐学院的胡依纯、程哲、段世家、张丁月、陈悦五位老师。
比赛前期排练过程中，各班老师和同学们都非常投入，从歌曲的选定，到歌唱中的发生、咬字、声部的和谐统一，每个细节一字一句地磨，许多班主任和同学们一起跟着指导老师学习，收获颇丰。经历了一个月的紧张准备，各班在初赛舞台上都以最佳状态展现在了我们面前，充分展现了华一师生永争第一的奋斗精神。经过预赛选拔，最终有13个班级进入决赛。
决赛现。靼嗟谋硌莞且觳史壮，为观众带来了一场视听盛宴。独唱、轮唱、合唱，声声悦耳；钢琴、吉他、小提琴，处处用心。不少班级还在合唱的基础上增添了朗诵、舞旗等艺术形式，可谓是“八仙过海，各显神通”。
本次美育节由学工处、音乐教研组共同主办，旨在更好贯彻国家《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的指导思想，落实学校五育融合发展计划，积极引导学生感受美、欣赏美、创造美，培养学生的高雅审美情趣；同时促进高一年级在完成选课走班后，尽快整合班级文化，形成班级凝聚力。
随着比赛的进行，比赛现场的气氛一次又一次被推向高潮。经过近两小时的激烈角逐和比拼，最终获奖情况如下：
最佳组织奖： 12班、20班
一等奖：4班、12班、20班
二等奖：1班、7班、19班、22班
三等奖：2班、3班、10班、13班、14班、18班
最佳合唱指挥：周凡雅（19班） 仇韬杰（3班） 梁 时（22班）
最佳钢琴伴奏：刘天宇（4班） 甘宇轩（21班） 李语涵（12班） 朱逸然（12班） 张斯娴（20班） 冯禹谦（20班）
高一18班
高一10班
高一20班
高一4班
高一13班
高一22班
高一2班
高一7班
高一1班
高一3班
高一19班
高一12班
高一14班
最佳合唱指挥：周凡雅（19班） 仇韬杰（3班） 梁时（22班）
最佳钢琴伴奏：刘天宇（4班） 甘宇轩（21班） 李语涵（12班）
朱逸然（12班） 张斯娴（20班） 冯禹谦（20班）
最佳组织奖： 12班、20班
一等奖：4班、12班、20班
二等奖：1班、7班、19班、22班
三等奖：2班、3班、10班、13班、14班、18班
【师生感言】
星光闪耀 无限芳华
——高一年级博雅美育节歌咏比赛侧记
（一）
博雅美育，歌咏首开。
从4月1日往前数三周，艺术中心一直被《你是星光》的旋律浸润，一直被青年学子的热忱晕染。
此刻，2024年4月1日下午3点20分。大礼堂。
华灯，华服，华一学子；歌声、掌声、相机“咔嚓声”。
歌咏比赛年年有，今年星光更璀璨。
13个入围决赛的班级就是13道美不胜收的风景。
华一原创歌曲《你是星光》作为必选歌曲，从舌尖、心底流淌出来，演绎出13个不同版本的风雅与深情，吟唱出同一个信念与追求：“你是星光，梦想也为你起航；你是星光，世界也因你闪亮。”
自选曲目如百花争艳，各美其美。深情舒缓如《紫荆花盛开》《凤凰花开的路口》，恬静温馨如《稻香》《浮光》，真挚动人如《如愿》《父亲写的散文诗》，悠扬轻盈如《明天，你好》《明天会更好》，坚定有力如《强军战歌》《走向复兴》，大气磅礴如《祖国不会忘记》《心是爱的家》《灯火里的中国》。
配上背景大屏上翻转的视频、图片，舞台上变换的服饰、造型，座席上激动的笑脸、兴奋的呐喊……
视听的享受在这里，成长的体验在这里，最美的青春在这里。
——高一19班班主任 陈文娟
(二)
歌咏比赛落幕，我慢跑在偌大的操场上，耳机里放着《你是星光》。
春天的夜绽放在漫天芬芳里，我哼着那悠扬的旋律，顿觉：歌咏比赛的全过程，如同一首歌的起承转合。
有幸我成为班级合唱指挥的候选人之一。
预赛前的一个星期里，在陈老师苦口婆心的激励下,同学们唱功突飞猛进。原本稀稀拉拉的男声经过训练也变得雄壮非凡；指挥的思路也越来越明朗。
我深刻而清晰地记得，凌老师第一次让我单独指挥的那个傍晚:
我站在讲台的正中央，扫视全班，目光定格。同学们都目不转睛望着我。下、收、开、提、强弱、次强、弱……我第一次被如此庞大的关注包裹，第一次如此动情地挥着。我的拍子越强，同学就唱得越有力。我深切地感受到指挥不是站在聚光灯下的挥手机器，而是凝聚全班同学的磅礴力量，不是小我的满足，而是大我的成就。当我的手掌向上抬到力所能及的最高处时，希望的种子已然萌芽，为最后的破土蓄势待发。
终于熬到预赛。如今的回忆早已被当时的紧张填满。我依稀记得，我自信地走了上去，开启我有生以来最投入的一次表演。转身，邀钢伴，张开双手露出灿烂的微笑敬礼。我还记得，全班同学超常发挥出的宏伟合唱，让几位同学下台后潸然落泪。
顺利进入决赛后，我班换了一位指挥。我将以歌唱者的身份列入队伍。换了一个身份，意味着换了一种视角。
决赛的表演仿佛一场梦，只记得19位女生，穿着淡蓝色礼服，亭亭玉立；30位男生，穿着亮闪的西装，儒雅帅气。只记得，《走向复兴》超越任何一次排练的情感迸发，激情朗诵后的掌声雷动。
回望这段宝贵的经历，我有许多感触：每一次卖力地参与，都是班级灵魂的疑聚;每一次聚光灯下的闪耀，都是“破土就是风华”的诠释。
——高一19班 周凡雅
（三）
我第一次如此清晰地感受到自己的成长。
其实一开始，我是落选的那一个。
竞争者很多，有四个。一开始，凌老师选择了周凡雅和另一个男生:“如果只要一个指挥就这个女生，两个就加上这个男生。”
随后，她开始点评我们方才的动作，我听到了我落选的原因:“你的问题是点不清晰，而且太瘦了，太瘦的人撑不起整个舞台。”但我不服气，也不相信。“再争取一下吧，再争取一下吧，为什么不试试呢，不试试怎么知道呢，试试吧，试试吧，万一成功了呢”——心里默念着，我抬起头:“老师，我想再试试。” 她同意了。
我又站回教室中央，再来一次。“你的腿没有站定，不要弯，再来”——再来一次。她看着我，说“你只要好好打磨，是可以练好的，但是现在需要的是快速培养出指挥，你明白吗。”我楞楞地点头，心底凉了半截:我以为自己被淘汰了。 还没等到我想出宽慰自己的话，又听见她说:“那你之后跟着一起练吧。”我不知该如何形容自己的心情——可能是面无表情下的欣喜若狂。
不试试，你怎么知道？机会，永远青睐勇敢的人。
大概一周多后吧。凌老师看到我，向我一笑:“你现在指挥比以前进步很大。”我抿了抿嘴，说:“我很想在决赛指挥。”她几乎没有犹豫，深深地点了头。我眼里亮起了光，看到了希望。
初赛结束，老师告诉我:“决赛你来指挥。”本以为决赛我没有机会，因为周凡雅的初赛表现很棒。然而一天的兴奋之后，所有日子都在压力山大——因为我发现，几天不练习，我差不多忘光了。
幸而，我有朋友们。我没有很好的音乐天赋，但我有真心帮助的朋友。
高中以前，甚至在这场活动之前，我知道自己是一个极其自负的人——我讨厌听到反对意见，我反感听到不赞同的观点。但短短不过半个月，为了打磨出更好的动作，我真心接纳所有建议，并践行在改变中。从知道良药苦口，到喝下良药，于我而言是无比巨大的跨越。
决赛时段，坐在大礼堂，眼前是一个个班级精彩的表演，但我无心倾听——马上到我们了。站在候场区，我的心跳越发猛烈，全世界只剩下《你是星光》和我擂鼓一般的心跳声。不管我如何深呼吸，都没有什么成效，我只能一遍又一遍地在脑海中循环播放要唱的两支歌。
一阵叽叽喳喳的讨论声，同学们都在相互提醒。我看着，听着，与她们的眼神撞了满怀，她们说:“加油，别紧张！”
我站上舞台，面向观众，刺目的聚光灯瞬间打在身上，然后我深深地鞠躬。转过身去，我面对一张张熟悉的面孔:陈启晟，曹雁钦，邵子懿，罗涵钰，周凡雅，陈晨，郝文佳，周文琪，朱芊桦，胡锦洋……他们都在注视着我！
奇怪的是，在开场后的几句歌词后，我变得无比平静，似乎进入了一种“无我”的境界，只是随着音乐，像水一样流淌——就像曾经的无数次演练一样。我随着音乐微微前倾身体，伴随着音乐节奏挥动双手，或舒缓、或有力、或激扬、或含蓄。我内心澎拜的情感随着双手和身躯，向整个舞台延伸，激情洋溢的同学们用嘹亮的歌声热烈地回应，不知不觉中，我的动作与歌声、与琴声融合在了一起，似行云，如流水。
“走向复兴，创造辉——煌————”
这段经历，我得到了太多对我真正有用的东西，这是一次真正让我蜕变的机会。离开大礼堂时，我从未如此清晰地感受到自己的成长。这或许是活动的意义，也是即将开启的最美的青春吧。
——高一19班 杨紫彤
（四）
还在上初三时，我便对华师一的歌咏比赛略有耳闻，那时便想象着自己端坐于钢琴前指尖舞动的情景，对这美妙的场景充满无限向往。
属于我的华一歌咏比赛终于到来。在同学们的鼓励下，我开始认真准备。第一个周末，我在钢琴前苦练几小时，把《你是星光》的谱子背了下来。
伴随着喜悦的是练琴的压力。接下来三周内，我每天中午泡在琴房，仔佃琢磨两支曲子的触键与情感。《走向复兴》右手持续的八度让我烦躁，我耗费了一个中午来练习快速的八度转换。在这里要感谢好朋友柳秋蕊，每天陪我去琴房，用鼓励与夸奖赶走我的疲倦。渐渐地，我对这两首曲子的熟练度越来越高，情感把握也越来越准确。但没想到，离预赛还有一周时，音乐老师通知我需要换谱子，压力陡然增大，多亏亲爱的班主任陈文娟老师连夜帮我找到适合的曲谱。我开始加大训练强度。
预赛的那一天，我紧张多于兴奋，生怕自己弹错给同学们拖后腿，至今仍清晰记得舞台上我因紧张而发抖的双手。所幸，圆满完成演奏。决赛舞台上的我更加自信、放松。现在想想都惊讶，在上千位同学面前，我竟能够自如地闭上眼享受自己奏出的旋律。在《你是星光》的副歌部分，同学们正在唱“你是星光，世界也因你闪亮”时，正巧舞台上一束光打在琴键上，在我双手间流淌，与耳畔悠扬的歌声相和。一瞬间，我怦然心动：此刻在我指尖闪烁的星光，将引领我走向未来而铿锵。
——高一19班 彭静粤
（五）
三周的训练时光转瞬即逝，我们的点滴努力汇入华一长河，领奖台上的锦旗在灯光下闪闪发亮。这次歌咏赛,让我收获的远不止一个奖项，更多的将会在时光长河的淘洗中越显珍贵。
预赛排练阶段，我被定位为领唱。直到开始投入训练，我才意识到仅仅两句歌词，需要历经多少调整，多少打磨。口型咬词、发声情感每一样都不可或缺。为精益求精，每天中午，我都与钢伴、指挥前往琴房练习。随着琴音缓缓流泻，指挥的手臂抬起落下，一遍又一遍，我感觉我的声音也由扁平走向圆润，由苍白肤浅变得情意绵绵。
还记得一次排练时,误触墙上电灯开关，房间暗了，内心却依然明亮,我们不约而同选择不开灯再来一遍。作为班上的文艺委员，我负责召集大家训练。同学们对这次活动都很上心，排练时，常有同学提出好的建议，提醒遗忘的细节。随着排练次数的增加，我真切感受到同学们的声音变得更为立体,《你是星光》柔和而不失气概，《走向复兴》铿锵有力。每次练完，大家都几近大汗淋漓，身心疲惫。即使这样，我们还是坚持“拳不离手，曲不离口”的古训，全力以赴。
回看决赛视频，同学们发现，我们每个人的眼睛都闪耀着一颗星。
享受过程，体验成长！我们的追求正在于此！
或许，高中毕业后，三年来所刷的千百道题我会忘记，但全班同学为歌咏赛凝心聚力的场面会永记！而我，也将歌咏赛的体悟化作接下来学业攻坚中的精雕细琢、日益精进、厚积薄发！
最美的青春在这里！我正在经历！
——高一19班 邵子懿
（六）
合唱比赛结束，我感触良多。作为班级文艺委员以及这次活动的主要组织者之一，我最直接的感触便是困难——选歌时的犹豫再三，排练时的纪律组织和学业与活动平衡的困难重重。但还好我身边有其他班委、家长、以及负伤却每日坚持陪伴我们训练、上场的郑老师，他的陪伴成为一种精神力量，也让我们组织时多了一份宽慰，同学们演唱时多了一份专注和信念。
合唱是需要团结合作的一门艺术形式，是在同一首歌曲的演唱中站好自己的位置，为集体出一份力量。当声音在空中融合产生嗡鸣时，当各声部交织时，当所有人专注为集体演唱时，我感到一种团结的力量，这样的力量也在越来越熟练的演唱中融进了每个人的内心。感谢华师一给予我们拓展自我的机会，感谢每一位认真参与的同学，感谢陪伴和支持我们的老师，感谢几乎每天为这次活动操心的班委们，感谢用心揣摩作品的指挥和专业实力强劲的钢琴伴奏，精彩的演出不仅呈现给观众，也呈现给我们自己。太多的感动和快乐来不及诉诸笔端，但这次活动，一定会成为我记忆中永不磨灭的宝贵财富。
——高一4班 刘姝洁
（七）
作为班级的钢琴伴奏，在此次合唱比赛中我感受到了班级的凝聚力和执行力，同时此次活动也增强了我的团队意识和班级荣誉感。很荣幸能获得“最佳钢琴伴奏奖”，我既感谢自己在赛前的努力，也感谢与我合作的同学们，更要感谢激励着我的班主任——郑愈平老师。郑老师赛前受伤，但他为了能陪伴我们排练和比赛，强忍疼痛并延迟手术。正因为有这样不离不弃的老师，团结勤奋的同学，我们班才能获得一等奖。感恩老师！感谢同学！感谢努力的自己！
——高一4班 刘天宇
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