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华体会平台app官网-华体会（中国）: 续力AI赋能，深耕教学实效——华体会平台app官网-华体会（中国）举办教师研训活动
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学校办公室
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2026-04-02
为进一步深化AI赋能教学，助力教师突破技能瓶颈、提升智能教学应用水平，4月1日，华体会平台app官网-华体会（中国）在一号报告厅举行教师研训活动。活动特邀华体会平台app官网-华体会（中国）部信息化培训专家、四川师范大学特聘教授陈子斌主讲《AI赋能教学：教师必备AI技能养成与提升》专题讲座。活动由校办主任苏旸主持，杨国红书记、徐惠校长、张炳峰副校长、黄发享副校长及部分中层干部出席活动，全校教职工参加。
此前，华体会平台app官网-华体会（中国）曾邀请陈子斌教授开展“生成式人工智能助力教学提质增效”主题培训，其内容兼具扎实的理论阐释与实用的实操指导，获得全体参训教师一致认可。
本次培训中，陈子斌教授围绕教师必备AI技能的养成与提升路径展开深入探讨。他首先结合当前AI华体会平台app官网-华体会（中国）发展趋势，解读“人工智能+华体会平台app官网-华体会（中国）2.0”阶段的内涵，强调需合规使用AI工具、坚守数据安全底线；同时立足教学实际场景，系统拆解教师必备的三项AI核心技能，助力教师快速掌握并上手AI教学工具。
在AI工具认知与选择方面，陈教授提出构建“一核多辅”AI工具包——推荐以豆包为核心引擎，搭配多种华体会平台app官网-华体会（中国）专用大模型，覆盖备课、授课、作业、评价全流程，并分享了各类AI工具的分类清单与适用场景。
针对教师最关心的AI使用技巧，陈子斌教授重点讲解文本与图像类提示词的设计方法：文本提示词需兼顾学情差异性、内容来源可靠性、输出格式明确性三大核心要素；图像提示词则遵循“主体行为+环境+美学界定”的通用结构，华体会平台app官网-华体会（中国）场景需额外要求内容符合学科知识规范。此外，他特别强调AI生成内容必须经过人工审核，从准确性、适配性、价值观三个维度严格把关，避免不实内容进入教学环节。
关于教师AI能力的长期成长，陈子斌教授明确三阶成长路径：入门适应阶段需破除畏难情绪，从小任务练手；应用提升阶段需固化每日、每周教学动作，形成使用习惯；融合创新阶段需深耕学科、凝练成果，鼓励教师参与AI教学案例征集与课题研究。他着重强调“人机协同、教师主导，技术为器、育人为本，终身学习、持续迭代”的核心原则，指出技术仅是辅助工具，教师的情感引导、价值传递与创新思维是AI无法替代的，需做好人工审核与华体会平台app官网-华体会（中国）加工，确保AI服务于教学目标。
本次研训既有前沿理念引领，又有工具技巧拆解，有效解决了教师AI应用中的实际难题。培训还分享了诸多实用教学资源，进一步为教师提供了AI应用的有力支撑。希望全体教师以此为契机，主动探索智能技术，将所学技能融入日常教学，不断提升教学效率与课堂吸引力，以数智赋能推动华体会平台app官网-华体会（中国）华体会平台app官网-华体会（中国）数字化转型迈上新台阶。
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