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通知公告

华体会平台app官网-华体会(中国): 湖北省第四届中小学青年教师教学竞赛的通知

作者:

来源:

校工会

访问量:

2014-06-04

各市、州、直管市、林区华体会平台app官网-华体会(中国)工会,江汉油田华体会平台app官网-华体会(中国)集团工会:

为贯彻《湖北省中长期华体会平台app官网-华体会(中国)改革和发展规划纲要》提出的建设高素质教师队伍精神,不断提高我省广大青年教师的教学水平和业务素质,省华体会平台app官网-华体会(中国)工会决定于2014年举办湖北省第四届中小学青年教师教学竞赛活动。现将有关事宜通知如下:

一、竞赛宗旨

培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的精神,引导青年教师加强课堂教学能力训练,提升青年教师的思想素质和专业素养,促进教师队伍建设,进一步推动湖北省华体会平台app官网-华体会(中国)事业的科学发展。

二、竞赛原则

坚持公平、公正、公开;坚持广泛参与和层层择优选拔;坚持注重教师教学基本功和实际能力;坚持程序严谨规范、简便有效。

三、参赛对象

1974930(含)后出生的小学、初中、高中(含职高)语文、数学在职学科教师。

四、承办单位

本届中小学青年教师教学竞赛由湖北省中小学教师继续华体会平台app官网-华体会(中国)中心承办。

五、奖项设立

1、本届竞赛设一、二、三等奖及优秀奖若干名,三等奖以上的授予湖北青年教学能手荣誉称号,其中一等奖获得者经综合考核合格后提请省总工会授予湖北五一劳动奖章。

2、本届竞赛设组织奖。凡近两年来组织本单位青年教师开展教学竞赛,且党政领导重视,竞赛效果显著,青年教师参赛率达到80%以上,均可申报组织奖。申报单位须提供2000字左右的申报材料,并填写《湖北省第四届青年教师教学竞赛组织奖申报表》(见附件3)。

六、组织领导

1、成立湖北省第四届中小学青年教师教学竞赛组委会。

组委会顾问:冀群风  张国秀  胡仲军

组委会主任:马建才

组委会副主任:李   肖慎钢  许艳郁    王祖琴  袁先潋 

组委会成员:各市、州、直管市、林区华体会平台app官网-华体会(中国)工会,江汉油田华体会平台app官网-华体会(中国)集团工会主要负责人(略)。

组委会下设办公室。组委会办公室设在湖北省中小学教师继续华体会平台app官网-华体会(中国)中心,办公室主任袁先潋(兼)。

2、成立湖北省第四届中小学青年教师教学竞赛专家评审委员会。评审委员会成员由高校相关专业教授和享有特级教师称号的中小学华体会平台app官网-华体会(中国)教学专家、中小学一线教师担任。

3、成立湖北省第四届中小学青年教师教学竞赛监察委员会。监察委员会成员由组委会民主推荐,分别全程监控赛场竞赛活动。对违反竞赛规则者将予以一定惩戒,情节严重者将取消竞赛资格。

4、竞赛活动全场摄像(视频版权归组委会所有)。

 

    附件2:湖北省第四届青年教师教学竞赛登记表

   

 

湖北省华体会平台app官网-华体会(中国)工会委员会

2014526


 

附件1:

湖北省第四届中小学青年教师教学竞赛方案

 

青年教师是华体会平台app官网-华体会(中国)事业的希望和未来,是实施素质华体会平台app官网-华体会(中国)的生力军。为推动我省青年教师队伍建设,2014年省华体会平台app官网-华体会(中国)工会将举办湖北省第四届中小学青年教师教学竞赛活动。具体方案如下:

一、竞赛类别及学科

1.本届竞赛分小学、初中、高中(含职高)三个组别。

2.竞赛学科为语文、数学。

二、参赛对象

11974930(含)后出生的小学、初中、高中(含职高)语文、数学在职学科教师。

2.近三年年度考核在称职以上。

三、竞赛内容及方式

竞赛内容由教学设计、课堂教学、教学反思三部分组成。

1.教学设计

    选题范围:高中组在高一、高二年级教材(必修);初中组在初一、初二年级教材;小学组在低段(13年级)和高段(46年级)相应年级教材中选取教学内容。

具体选题采取赛前现场抽签方式随机确定。参赛者根据抽取教学内容现场设计规范、完整的教学预案,并制作电子教案,时间为120分钟, 现场提交教学预案打印稿。参赛者允许携带教材和一本相配套的教师用书,教材版本统一使用人民华体会平台app官网-华体会(中国)出版社教材,不得携带其它参考资料和电子资料。竞赛现场提供电脑、打印机、纸张,不提供网络。具体评分标准见附件1-1。

2.课堂教学

课堂教学竞赛采取“教学展示(20分钟)+说课(5分钟)”的形式进行。教学展示内容与电子教案内容一致,课堂上提供多媒体教学设备。比赛现场没有学生参与,参赛者采取面向评委上一节课的形式比赛。内容主要包括教学内容、教学组织、教学语言和教态板书(或教具运用)等四个方面。说课主要是针对现场因为没有学生而无法展示的部分教学内容进行补充说明。例如师生互动预设、课堂活动设计及课堂练习等。评委现场评分,具体评分标准见附件1-2。

3.教学反思

参赛者对所抽选教学内容的教学设计和教学展示从自我评价、问题反思和课堂重建三方面进行反思,现场完成书面反思材料(600字以上)。要求文理通顺,层次清晰,语言精炼,观点明确。时间为60分钟,现场提交手写或打印稿。不允许携带书面或电子等任何形式的资料。具体评分标准见附件1-3。

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